上观|老师谈上海高考语文作文题“转折” 包含多层级思辨空间 考生可带入自身情景
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“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的 ， 这是否意味着人对事物发展进程无能为力？”备受关注的上海高考语文作文题目一经发布 ， 不少老师表示欣喜 。 有老师说：“这个命题非常开阔 ， 包含多层级的思辨空间 ， 考生可以有自身的情景带入 。 ”
写作有两个大方向
复旦附中语文教研组长、语文特级教师黄荣华认为 ， 这个作文题有两个大方向：一是“对事物发展进程是可以把握的”；另一个方向则是反过来认为“事物发展进程的把握本质上是不可能的” ， 这与古人所言“天有不测风云”相似 。 两个方向都有许多可写作的点 。 “相信今年很多考生会联系新冠肺炎疫情进行思考 ， 写‘积极抗争 ， 相信未来’这一大的主题 。 ”
华师大二附中语文高级教师孙彧认为 ， 今年的上海高考作文题延续了往年的命题特点——贴近生活、注重思辨 。 “考生能轻松读懂题目 ， 把握住需要议论的论题 ， 在审题上不给考生设置阅读障碍 。 ”论题中“人”的力量与“事物发展进程”构成思辨空间 ， 启发考生对二者之间的关系 ， 尤其是人的力量对事物发展的作用进行认识和思考 。 “世上许多重要的转折是在意想不到时发生的”既属于个人生命体验情境 ， 也属于社会生活情境和真理认知情境 。 考生可选择其一进行探讨 ， 也可按照一定的逻辑由浅入深 。 “当‘转折’来临时 ， 人对事物发展进程是否无能为力？学生基于已有的人生阅历、对社会生活的观察思考 ， 写出自己的判断 。 ”孙彧说 ， 文章好不好还要看有没有给出你的理由、拿出你的证据来 。
激发思辨的想象活力
复旦中文系教授杨俊蕾说 ， 在作文题目中可以看到“世上”“意想不到的事情”“转折的发生” ， 还有事物的“进程” ， 以及回到学生个体反映的是否“无能为力” 。 这个题目最大限度地激发了考生的活力 ， 包括思辨的理性能力、思辨的想象活力以及结合自身经验来进行多层级书写的可能性 。 “可以说 ， 它给不同课业水平的考生提供了相对开阔、自由的写作空间 。 ”
上海师范大学附属中学语文正高级教师余党绪认为 ， 今年高考作文题聚焦“转折” ， 这个题目非常清晰 ， 很容易入手 。 相信所有考生都能找到相应的入口 ， 都能找到相应的素材和资源 。 从生活中最琐碎的事情出发 ， 这个题目都能够发现它的思辨性 ， 可从日常现象中上升到更高层次的思考 ， 如文化思考、社会思考乃至哲学思考 。
从切身体会论述思考
在语文特级教师、复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰看来 ， 2020年是人类一个转折点 ， 今年的作文题没有刻意规避当前面临的重大问题 ， 又没有专门地让考生来谈某一个问题 ， 是考验学生思想高度的巧妙命题 。
何为重要转折？“就是事物发生根本性变化的开始 ， 是方向的巨大改变 ， 或是由盛而衰 ， 或是否极泰来 。 ”黄玉峰说 ， 转折有两种 ， 一是意料中的 ， 一是出乎意料 。 无论之前是否有预料的可能或意愿 ， 事情发生后都要认真妥善地处理 ， 这体现出人的智慧 ， 体现出对这个世界、这个社会的把握 。 我们生活在一个瞬息万变的时代 ， 预料不到的事可能随时发生 ， 对此我们要有思想准备 。 “关键是对自然、对社会、对他人 ， 都要有一种敬畏感 。 这篇文章要从切身的体会出发展开论述思考 。 ”
【上观|老师谈上海高考语文作文题“转折” 包含多层级思辨空间 考生可带入自身情景】“从语文教学的角度来讲 ， 我们肩负着立德树人的重任 ， 培养学生正确的价值观、理性的社会态度 。 这道作文题在这方面做了一个非常好的示范 ， 那就是一个人如何对待社会、对待科学 ， 同时又如何对待自身 。 ”余党绪说 。
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